3岁上幼儿园后，王蕴就开始自己吃饭、穿衣，洗袜子和短裤。8岁开始，王蕴开始学习游泳，后来，又在爸爸的铃铛声音提示下，学会了骑自行车。小学六年级开始，他主动提出独立上下学，从此，每周一早上和周五下午，他都会拿着盲杖，独自往返于位于松江区的家和长宁区的盲校之间。2016年，在爸爸的陪伴下，他挑战了“半马”，今年还打算报名“全马”……

　　正是因为从小被当做“一个普通的生命”对待，王蕴并不觉得自己特殊。他不仅会和普通人一样用“我看见”来形容自己通过其他感官感知的世界，没有“看见”“看不见”的区别，而且，笔下的世界往往比很多明眼人更加丰富多彩。王蕴还很自信，侯女士很有感触地说，在王蕴小的时候，父母还不知该向别人如何介绍这个失明的儿子，王蕴已经自己说：“我看不见的，你们别害怕哦！”王蕴的自我介绍不仅让旁人不会另眼相看，还让起初有点纠结的父母更加释然了。

　　家庭教育以德为先

　　王蕴的班主任方雪娟老师也说，王蕴的家教给她留下深刻印象，父母教育以德为先，将王蕴培养得非常独立自强，自我管理能力很强。在盲校，他和同学一起创办了“逆光翱翔成长营”，设计标识，办微信号，还参加公益跑步为西藏盲童捐款、制作礼物等活动，希望盲生们都能“逆光翱翔”，实现梦想。

　　在独立自主的精神培养和热爱学习的家庭氛围熏陶下，王蕴从小就爱学习，主动找各种机会学习本领，小学考出了竹笛10级，钢琴也达到8级，参加过松江区、长宁区和盲校的残疾人乐团。同时，也一直是同学们的“小老师”。2016年，王蕴参加了上海市学代会，在全国盲校中学生英语演讲比赛中获得二等奖。2017年和2018年，先后获评“长宁好青年”和“上海市三好学生”。