（原标题：烟台名师解析高考理综：突出能力考查，计算量大）

物理卷：试题新颖突出能力

烟台二中高三物理备课组组长王远征

2017年高考物理试题的总特点是“立足基础、体现创新、突出方法、考查能力”。试题稳中求新、新中求活，知识点覆盖广，突出了对学生计算能力和思维能力的考察。

1．重视基础，突出主干

试题重点考查物理学科的基础知识、主干知识、侧重了基本思想和方法的考察。力学试题分量大，突出了力学的基础地位，同时突出了对核心重点章节的考查，比如“牛顿运动定律”、“能量”、“电场磁场”等学科主干知识占的分值较大。动量等新增内容也在试卷中有着比较多的反应。

2.试题新颖，贴近生活，体现创新

试卷注重将高中物理的基础内容与生产生活实践紧密结合，关注现代科技发展，较好地体现了物理、生活和社会三者的有机融合。例如17题考查核反应联系了“大科学工程——人造太阳”，18题考电磁阻尼结合了科技前沿的仪器“隧道扫描显微镜”。另外好多考题考查的虽然是基础知识，考题的命制的却非常新颖。例如20题的题目信息用不是高中知识范围的点电荷电势图像的方式给出，19题考查平抛运动的最基本知识也是精心设计了新颖的问法。

3.突出思考，注重计算，突出能力

试题在考查基本知识的同时，特别注重了思维能力的考考查，例如压轴题第25题由于需要学生自己设想出运动情景，对学生的抽象思维能力提出了较高的要求。对思维的灵活性的要求也比较高，例如电学实验题如果用作图法来处理，就会减少很大的工作量。还有一个特点是加强了对计算能力的考察，例如24题由于重力加速度的取值取9.8而不是取常见的值10，明显的就是加强计算能力的考察，第22题（实验题）的计算量也是较大的。

化学卷：突出主干难度较去年加大

烟台二中化学备课组长赵雪梅

2017年山东高考理综化学试题，仍然是突出主干知识的考查，整体保持了题型和内容的稳定，但难度较去年加大。

I卷选择题中，突出考查了化学与生活（7题）、传统文化（8题）、有机化学(9题)、化学实验（10题）、电化学及金属防腐（11题）、元素周期表与元素周期律（12题）、弱电解质溶液(13题)等常规内容。II卷必做题考查的重点是化学实验（26题）、化工流程（27题）、反应热、化学平衡、化学反应速率、化学计算（28题），并且侧重了对实验装置、流程图表的识读与运用能力的考查。II卷有机化学基础难度与以往相当，考查内容与往年基本一致。

特点：实验和计算考查比例和难度仍然较大，实验情景新颖，这样更能考查考生的分析问题和解决问题能力，对那些依靠题海战术的教学方式是一种沉重的打击，对高中教学是一种有益的导向。另外离子方程式的书写减少。工艺流程题以钛铁矿来制备锂离子电池的电极材料，情景熟悉，难度适中。

通过这份题和学生考后的反馈可以看出，烟台二中高三化学组今年的复习方向和策略非常正确。首先，我们特别重视学生对基础知识的掌握，利用主干知识块状结构化、微专题复习、课堂小测和考前保温练习等手段，让学生充分掌握基础知识。其次，我们侧重对学生阅读能力、计算能力、针对陌生情境的分析问题和解决问题能力的训练，防止学生思维僵化，学会从根本上认识问题和解决问题。另外，部分内容在临考前练习中已经命中。比如临考前对化学与STSE、传统文化中的化学等内容的复习、元素周期律特别是其中关于硫代硫酸钠、过二硫酸钠性质的讲解、13题图像题专门的专题训练。特别是27题制备锂电池的电极材料的工艺流程图与考前一周的练习中的流程图相似度达85%，考察内容略有调整。

生物卷：稳中求变加大能力考查

烟台二中高三生物组备课组长李琳

今年试题稳中求变，继续加大对语言描述能力的考查。选择题与去年相比较为平稳，难度适中。6道中有2道涉及识图题（去年没有）。6道中有3道以实验形式考查，特别是第2题，考查了课本上的4个基础实验，而去年只考查了有关酶的1个基础实验。3、4题以实验为依托，考查识图能力和课本基础知识。

简答题4道必做题，布局与去年类似，仍然没有涉及种群、群落、生态系统的内容，有区分度的题提前出现，出现在生物简答题的29题（第一题），而遗传题的难度明显降低。选修题，与去年一样，再次考查基因工程。

【选择题】

（1）第一题考查细胞膜三大功能中的进行细胞间的信息交流。

（2）第二题考查课本基础实验，包括通过染色法鉴定细胞活性；蛋白质、还原糖鉴定；染色体的着色，侧重基础。

（3）以植物激素为依托，考查学生识图能力。

（4）以实验形式考查过敏反应。

（5）考查S型曲线与种群增长速率的关系，考查K/2的应用。

（6）作为压轴题，与2012年天津高考题第六题基本一致，只稍微改动了D选项。考查了基因的自由组合定律。

【大题】

第29题作为压轴题有区分度，考查实验设计，主要考查两个内容：DNA、RNA的特有碱基不同；病毒的培养方式。

第30题光合题，相对去年难度增大，考查了2个原因，对语言描述能力要求提高，考查语言组织能力。

第31题与往年相同，依然考查了动物生命活动调节，主要涉及内环境知识点，紧扣课本，非常基础，区分度较小。

第32题遗传题，考查从性遗传、基因定位，比较基础，与去年相比难度明显降低。考前我们练习的理综题中，有几乎完全相同的题目，所以学生很熟悉、做起来很顺手。

第38题选修题，与去年一样，再次考查基因工程，题干加入了内含子的相关信息，通过利用题干信息，可完成(1)。（2）（3）（4）紧贴课本，非常基础，（5）结合必修二肺炎双球菌的转化实验的基本原理——基因重组，考试形式更加多样。

从今年的考查形式而言，与我们平时复习策略吻合，在我们的2017备考过程，我们侧重于基础知识、语言描述、实验设计等方面的训练，同时注重灵活度。尤其是二轮复习过程中，我们对重要考点和热点进行反复的复习和练习，因此，在本次考试中，学生反映生物部分与平时训练难度差别不大，是平时重点关注的知识点和练习过的考查方式。

齐鲁晚报齐鲁壹点记者李楠楠

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