在本届工博会的众多展区中，基础教育展区部分是一大亮点，不仅展出了中小学生的创新作品，现场还有学生作品与孵化企业、高校进行签约，高校还引入资源走进中小学校，帮助学生作品做出进一步的改进和创新。请听报道：

　　在工博会基础教育展区，同济大学附属七一中学初三学生刘亦舟，带来的臭氧雾化洗手装置一下引起了大家的注意。

　　[采用雾化喷嘴来雾化洗手，可以减少水流量，节约水资源，把臭氧发射器产生的臭氧和水在混合管中进行结合之后，再通过雾化喷嘴喷出来，这样就能对手进行消毒。再把使用下来的水经过一系列的处理以后循环利用，最后在洗手程序走完之后，烘干模块就启动了，在同一设备中对手进行烘干，这样子的话就不会产生洗完手手上水滴在地上，导致地面湿滑的问题]

　　目前，这一发明正在申请专利，刘亦舟自己利用课余时间进行制作、编程，对课堂学习不仅没有影响还有促进。为了让更多学生的想法能付诸实践，工博会上，上海第二工业大学和同济大学附属七一中进行课题共享签约，让中学生能更早的接触到研究性课题，二工大科技处处长刘晓航说，将组成专门的教研组和老师进行指导。

　　[作为上海的地方高校，有义务把上海的创业创新推向整个覆盖全市的范围里面，中小学是技术创新一个很好的阵地，而且是打下良好基础，为高校培养后备人才的一个大的基地。高校的科研力量和中学的学生的兴趣结合起来，培养更多的优秀人才]

　　同济大学附属七一中学校长邹筠说，学校一直重视创新教育，也在寻求更多资源提升孩子们的视野。

　　[这几年我们一直在探索，比方说家长参与，这次得到了上海市第二工业大学的支持，我们学生能够更好的提升科技创意的含量，同时也能激发他们科研兴趣，基础教育本身就和高校教育是相辅相成的，应该是一体化或者贯通式的。]

　　高校还将对小学生的创新作品进行孵化和改进。来自一师附小的带有压缩功能的智能垃圾桶也被二工大签下。一师附小校长鲁慧茹说，学校每周提供给孩子们的科技类课程有20多门，很多课程都是秒杀，一颗小小的创新种子能够激发更多的创造力。

　　[把这种科创的种子从小埋在孩子的心里，他能够知道我们也能够办大事，我们的奇思小妙想也能得到大大的发扬，能够得到大学的认可，可能会激励他们更多去想象，去创造。]

　　市教委科技发展中心主任陆震介绍，去年工博会高校展区首次加入了基础教育展区的部分，两年都有企业和中小学生的创新作品签约进一步孵化，高等教育和基础教育的衔接将进一步推进学生的创新教育。

　　[在基础教育阶段，就应该把我们未来高等教育研究的方向、学科的方向要渗透到基础教育中，使我们的基础教育学科教育教学有的放矢，不可能小孩一下子出一个非常高大上的，以学生的东西小归小，看似很简单，但是他有他们的想法，我觉得这是很可贵的]

　　以上由东广记者刘康霞报道